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学生们以小组合作的形式,选取了自己感兴趣的纪念日、制定计划、收集资料、排练、活动展示、写活动感想。活动内容肺腑多彩,学生们选取的纪念日有政治方面的,有社会生活方面的,还有环境保护方面的……有的同学还把关注的对象,引到自身和自己生活的环境。

原标题:【东实 • 学科实践】铭记历史 展望未来——四年级语文“纪念日”主题实践活动

纪念日凝缩了人类改造自然、改造社会的进程,开展纪念日的纪念活动,有利于提高学生的人文素养和科学素养。著名法国作家雨果曾说过:“回忆是力量之源……永远不要忘记周年纪念日。开展纪念日活动,如同点燃一支火炬。”活动还未开始,宣传先行——

通过开展纪念日活动,同学们不但了解了民族历史,感受中华文化,培养高尚情操,增长科学知识;同时也锻炼了学生的综合实践能力。

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