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小学生作文《别吓唬我爸》走红爸爸气得直跺脚老师却捧腹大笑

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小学的时光即难忘又快乐,学生们的想象力很丰富,创造力更是了得,可爱的他们情绪多变,上一秒钟可能还会因为一些事情哭泣,下一秒就会露出一张笑脸。

小学阶段的课程内容虽然不难,但也要努力学习为上初中做准备。小学生们很喜欢数学,喜欢体育,还有一些思想品德课也都难不住小学生,唯独作文会让小学生感到头疼。他们思维灵活,常常脑洞大开,写出的作文可谓是“天马行空”,作文虽然文采一般,但却是真情实感的流露,这种很直接的情感表达,常常把老师逗得哭笑不得,家长尴尬不已。

一年级的小学生要学习汉字,学会造句,可能到了三年级才能渐渐地写出一篇完整的作文,多数人的作文好像“流水账”一般,能把大概想表达的事情说出来,字迹也不是很工整。

这位低年级的小学生的作文内容比较少,题目叫《全家福》,将妈妈的笑容比喻成花,自己比喻成小花苞,爸爸是青菜叶子,不过重点是最后一句“我喜欢爸爸”,能看出爸爸在小学生心中的地位,看来这位爸爸在平时生活中一定是尽职尽责的。

这位小学生的作文是《我的父亲》,丢字落字是小学生们总会犯的错误,小学生粗心大意的作文没想到让爸爸尴尬不已,明明是脸蛋却写成了“蛋”,不过从作文中能够看出小学生对父亲浓浓的爱。

这位小学生的作文题目是《别吓唬我爸》,小学生期末考试各学科的成绩都不是很理想,开完家长会老师把小学生的父亲单独留了下来,还说从目前的成绩看,孩子的未来堪忧,小学生很气愤结尾扣题说出了心声“有什么事冲我来,别吓唬我爸”。这篇作文的脑回路清奇,不过爸爸看完脸都要红了,气得直跺脚,老师却被逗得笑出眼泪。

小学生作文《别吓唬我爸》走红,爸爸脸都绿了,老师却笑出眼泪。看来这位小学生是想表达不满,老师总是遇到问题就叫家长,自己是小小男子汉,可以为自己的行为负责。小学生们很多时候是让老师又气又爱,听话的时候很听话,淘气的时候是真淘气,或许这样的行为也可能是他们提早地进入了叛逆期。

叛逆期多数出现在初中,但也有的学生提早进入,有的小学生上五六年级之后就开始叛逆起来,家长们会感到力不从心,很是焦虑。尤其在家和父母对着干,上学又在在班级中“调皮捣蛋”,兴风作浪。

这样的现象出现老师和家长要正视,家长要注意不要一味地唠叨和说教,多陪伴而不是束缚。在班级中老师要重点去关注和管理,慢慢去缓解多沟通,一定注意私下和小学生深度交流,给足他们面子。

青春期的学生心思敏感,自我意识强,所以这是一个漫长的教育过程,老师可以唤起他们的责任心,让他们担任班级干部,比如副班长,这样他们就能换个角度去带领同学学习,维护班级纪律,慢慢的他们自己也会有所改变。

小学生的态度很重要,学习成绩也很重要,尤其是语文写作是一个积累的过程,基础打得够扎实,将来上初中、上高中后才能写出更好的文章来。

会观察很重要,小学生要留心去观察身边的人和事、物和景,不仅仅是用眼睛看,而是要用心感受,有一定的灵感后可以马上记下来,平时多写作会提升进步的很快。

在写作上老师应慢慢地引导,教会小学生写作的方式方法,词汇是文章的细胞,从别人的句子中找到好的词汇用在自己的作文中,让文章更具美感,还有一些诗词的运用,能提升作文的一个高度。

笔者寄语:小学生的世界是天真烂漫的,他们需要家长和老师的监督和教育,但家长和老师也要注意给他们一定的空间,让他们自由的成长,这样小学生才会更爱生活和学习。家长要避免揠苗助长,教育是一个过程,孩子的进步也是一点一滴的,家长一定要有稳定的情绪和耐心。

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